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              專業玩彩,神奇的摩擦力 做實驗作文700字

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              只要在發現的“小樹”上澆上努力的“汗水”,它便會長成成功的“大樹”

              上課了,吳老師終于肯坦白,她要帶領專業玩彩們來做實驗,這可把我們樂壞了。

              我把想法告訴媽媽,媽媽說也許市場上有賣。于是利用周末,我上淘寶網查了一下。真是不看不知道,一看嚇一跳,坐姿矯正,市場上神器多多:有固定在桌上的,有戴脖子上的,還有手機重力感應式的,但它們都有自己的缺陷,不實用。

              你也肯定會這樣疑惑,事實並非如此,書本一頁一頁的疊加在一起,就會形成摩擦力,隨著數量的逐漸增多,力量也會增大,而這股力量不容小觑。班上的同學爲什麽會爲了分開兩本書而發出這麽大的動靜呢?這也正是因爲這樣,兩本書的書頁多,摩擦力增強,力量也大了起來,使常人根本無法分開。爲此,老師還叫了班上一些人高馬大的同學來合作分開,他們甚至把書的封面都扯破了,可最後也是一無所獲。

              記憶中吳老師神秘兮兮地走進班級,大家都猜不透吳老師葫蘆裏賣著什麽藥。只見吳老師從袋子裏拿出了水、可樂、還有鹽。誰都不知道她要幹什麽

              于是,我進行了改進。我用導線將長方形鐵條、小銅片、電池殼和燈座連在一起,在小銅片的另一端吊一個螺絲帽。我滿懷希望地將坐姿矯正器傾斜,螺絲帽與小銅片碰到的那一瞬間,小燈泡亮了,電路接通了,我欣喜若狂!

              而最後一個實驗,也是我記憶最深的一個實驗 神奇的摩擦力。老師讓我們拿出語文書和數學書,叫我們把這兩本書一頁一頁地疊在一起,最後再讓他們分開。這個任務一布置下來,同學們都覺得沒什麽,只是純屬浪費時間而已。而老師卻詭異地笑了笑。把書疊在一起自然沒什麽對我們來說沒什麽難度,但把兩本書分開就不久,班上就傳開了許多拼命的聲音啊啊!這這怎怎麽分不開啊?嘶接著 是書本碎裂的聲音 不就是把書本分開嘛?這有什麽難的?

              就在不久前,一節語文課變成了科學課,同學們別提有多高興了。

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              去年體檢的時候,我的視力又下降了。醫生說,看書、寫作業的時候,坐姿一定要正確,否則視力下降很快。

              我想自己設計一個坐姿矯正器,克服以上矯正器的缺點。說幹就幹,經過冥思苦想,我的第一代簡易坐姿矯正器誕生了。專業玩彩用一個圓形的挂飾,上面穿個小繩子,戴在脖子上,當人的坐姿不正確時,由于重力,小挂飾就會離開人的身體一定距離。但是必須低頭才能看見坐姿是否正確。

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